广东福彩26选5开奖查询:想跟爱发脾气的孩子友好相处,你需要知道这些

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原标题:想跟爱发脾气的孩子友好相处,你需要知道这些

有些家长往往认为孩子的情绪都是小问题,那可就错了!今年的教师资格证考试,便将分析孩子的心理作为重要考点。而作为“孩子最好的老师”,各位家长在这项考点上的表现,真的合格吗?

前几天,小德的姑姑就向我诉苦:“你表弟真是越长大越不可爱。今天回到家就拉长着脸,问他在学校发生什么事儿,又不肯和我说。家里来了客人也不懂得打招呼,我说了他两句,他就摔门!他在学校也没什么朋友,我都不知道该问谁?!?/p>

在孩子的成长过程中,尤其是青春期阶段,心理状态会更加敏感,很容易陷入负面情绪。想要帮助孩子调解负面状态,就需要学会了解和分析孩子的心理。

忧郁

1

我们家的猫刚去世,我家孩子和猫几乎是一块儿长大的,现在难受得不行。我劝了几次,越说她越哭,我也不知道该怎么办才好。

A.不管她,过一阵儿她就自己缓过来了

B.她喜欢猫,就再给她买一只呗

C.告诉她不要这么软弱,要学会坚强

D.和她一起怀念离开的宠物

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D

孩子过度悲伤,很可能是陷入忧郁情绪。父母和孩子一起悼念逝去的生命,怀念曾经的美好时光,可以让孩子在适度发泄情绪的同时,得到心灵慰藉。

忧郁是人类常见的心理状态,其具体表现为:情绪低落、心情悲观、郁郁寡欢、闷闷不乐、思维迟缓。

孩子产生忧郁情绪并不奇怪,他们面对负面消息时,自然会有相应的情绪。死亡、离别、挫折等,都会给孩子带来困惑和痛苦,引起孩子的悲伤。

遇到这种情况,家长需要运用同理心,不要否定孩子的悲伤情绪,并帮助孩子整理心绪、消化悲伤。要做到不去压抑悲伤情绪,也不过分夸大。

恐惧

2

我家孩子特别内向。有时候家里来亲戚了,让他和人家打招呼,他却一句话都不说,还躲在房间里不见人,闹得我多尴尬。我要拿他怎么办才好?

A.小孩子害羞,长大就好了

B.要严厉批评他,不能这么没礼貌

C.私下询问孩子回避的原因

D.告诉他,先好好招待客人,有什么事之后再说。

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C

孩子表现出对某种事物或行为的抵触,很有可能是因为恐惧心理。不愿意与人打招呼,躲避陌生人,都是明显的社交恐惧,家长应该及时注意到这些。

面对长辈、亲戚,小德也会有社交恐惧。很多亲戚并不经常见面,有时小德根本没有印象。但大人却表现出小德应该认识的模样,要求小德主动打招呼,并时不时加一句:“你这孩子怎么这么没礼貌,都不知道主动打招呼?”

并不知道对方到底是哪位亲戚的小德,实在无法开口,只能尴尬地说一句“您好”,又遭家长一阵埋怨。这种状况多了,导致小德到现在都很害怕亲戚上门。这就是恐惧心理的一种体现。

恐惧心理,尤其是社交恐惧和学??志逑窒?,在当下的青少年群体中十分常见。具体表现为,与不熟悉的人讲话,容易感到紧张、焦虑;对恐惧的环境会采取回避行为,如果强行面对,往往会感到痛苦。

孩子与父母、同龄人、老师关系不好,也是造成恐惧心理的重要因素。父母的过度?;せ蚴遣欢现冈?,都容易使孩子的自我评价降低,进一步引发抵触和恐惧。

孤独

3

我家孩子上小学时,有个特别要好的朋友,结果上初中以后,两人没分在一个班,她就整天垂头丧气的。至于这样吗?

A.孩子太孤独了,不会自己排解孤独感

B.让她再交几个新朋友

C.给她做顿她爱吃的菜,就没事儿了

D.给她生个弟弟妹妹,和她作伴

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A

从表面上看,这是孩子的人际交往问题。实际上,孩子的消沉很可能源于她的孤独感。

有些家长会说:“小孩子懂什么叫孤独?”实际上,孩子还真懂。

青少年从不成熟走向完全成熟,随着实践范围的扩大,他们开始摆脱对家长的依赖,但现实又让他们产生不安全感。

对此,多数青少年会积极与同龄人交往。对家长和老师不敢说的事情、不敢问的问题,都可以向同龄朋友倾诉。但也有少部分人,因为害怕增加不安全感,从而自我封闭。

这时,家长需要减少亲子间的“代沟”,表现出自己的开放。以诚实、坦率的态度,给予孩子足够的安全感,从而削弱孤独感。

愤怒

4

我家孩子脾气比我还暴躁,说他两句,他就摔东西。稍微有点不顺心的事儿,他也特别容易生气。我该怎么治治他这暴脾气?

A.孩子平时上学太辛苦,还是忍忍吧

B.等他情绪好一点了,再问他为什么生气

C.饿他两顿,看他还敢给我横

D.告诉他,爸妈工作那么辛苦,让他体谅爸妈

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B

当孩子产生愤怒情绪,父母需要与孩子进行有效的沟通,才能帮助他控制自己的情绪。

面对孩子的愤怒情绪,不能简单地用“坏脾气”来概括。当愿望不能实现,行动遭遇挫折,对某种现象或遭遇极度反感时,人往往会产生愤怒情绪。

孩子频发愤懑,很可能是因为思维片面、偏激、控制冲动能力差,而无法自我调节情绪。这个时候,无论是用暴力,还是讲道理的方式,让孩子强行压抑情绪,都很难见效。

如果家长能够帮助孩子快速发泄愤怒情绪,就能增加与孩子的有效交流时间。值得注意的是,家长要跟孩子多用语言进行表述,让孩子更好地表达自我,并接受信息。

正如前文所说,不强行压抑孩子的负面情绪,也不过度解读。帮助孩子正视消极心理,积极走出负面情绪,恢复心理健康。

中学生心理健康的标准

1.足够的自我安全感

2.对自己的能力做出适度评价

3.生活理想切合实际

4.不脱离周围现实环境

5.保持人格的完整与和谐

6.善于从经验中学习

7.人际关系良好

8.适度发泄情绪和控制情绪

9.有限地发挥个性

10.满足个人基本需要

小德今天也为大家带来了“小升初学生须知”,快戳进来看看,对您的孩子有没有帮助~

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