26选5今日开奖:高二通用技术下册 - 认识系统

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\f教学目标

? 1、系统、子系统的理解 ? 2、构成系统的条件

\f我们在日常工作和生活中,“系统”对我们并 不陌生。

例如 ,人体中的消化 系统、呼吸系统;一 个学校中的教学系统、 德育系统、后勤系统; 机器中的传动系统、 润滑系统等等。

\f一、什么是系统?

\f\f◇车把 ◇脚蹬 ◇链轮和链条 ◇前后车轮 ◇车闸

\f\f\f思 考

若缺少其中的某一部分,例如:车把没有了!

是否会影响自行车的正常使用?

结 论

自行车的正常使用不是由单一的组成部分就能 够完成的,各组成部分间要相互作用和依赖,才能

使自行车正常发挥功能。

\f分析出现下列情况时,可能会导致的后果:

车闸的橡皮松了 车把的固定螺钉松了 链条掉了 车轮的辐条断了

任何一个主要部件出 现问题,都有可能导 致自行车无法正常工 作

\f刹车不灵 1.车闸的橡皮松了 2.车把固定螺钉松了 方向把不准 无法行进 3.链条断了 受力不均容易引起 4.车轮的辐条断了 车圈变形

\f自行车是由若干主要部件组成的, 这些部件相互联系、相互作用, 形成了自行车可以代步的功能。 其中任何一个主要部件出现问 题,都有可能导致自行车无法 正常工作。

象这种由两个或两个以上相互联系、相互作用、相互 依赖和相互制约的若干要素(element)或部分 组成的具有特定结构和功能的有机整体,称为系 统(system)。

\f构成系统,必须具备下列三个条件:

1、至少要有两个或两个以上的要素(部分)才能 组成系统;

2、要素(部分)之间相互联系、相互作用,按照 一定方式形成一个整体; 3、这个整体具有的功能是各个要素(部分)的功 能中所没有的。

\f系统根据一定的标准可划分为若干个子系统 (subsystem)。

? 子系统(subsystem):子系统是相对于大系 统而言的,它是大系统中相对独立且具有一定 功能的组成部分。

? 元 素:构成系统的基本单元,最小的不需再细 分的组分。 。

\f马上行动:自行车的子系统

? 从功能的角度将自行车分为若干子系统。

1.传动子系统: 脚蹬、链轮、链条、飞轮等。 2.制动子系统: 刹车手柄、车闸、连接线等。

3.导向子系统:

4.承重子系统:

车把、前叉、前轴、前轮等。

车架、鞍座、后车座等。

\f汽车系统

点火系统, 传动系统, 控制系统, 制动系统, 辅助系统, ……

\f系统有大有小,有复杂有简单。对于较大的系统和 比较复杂的系统,根据一定的标准可划分为若 干子系统(subsystem)。 如:地球生态系统由海洋生态系统、森林生态系统、 陆地生态系统等子系统构成; 如:交通系统可分为航空运输系统、铁路运输系统、 公路运输系统等子系统; \r

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