26选5,2元中奖多少呢?:高校健美课教学新模式研究

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广东26选5最新开奖视频 www.py6z.cn 高校健美课教学新模式研究

作者:刘建平

来源:《成长·读写月刊》2016年第10期

????????【摘 要】近年来,随着教学理念的不断发展,各大高校对于体育教育也越来越重视。各位教师也在不断的研究改进教学方式,寻找更加有效合适的体育教学模式,希望借以改变以往体育教学缺乏成效的现状。作为一门体育选项课,健美课也在不断地改进,希望培养学生的各方面能力,达到体育锻炼和健康身心的效果。本文就健美课教学的新模式研究进行了一系列分析。

????????【关键词】高校;健美课;教学新模式

????????健美操作为体育选项课中颇受欢迎的一门课程,有着不同于其他课程的优点,它将健美、健身融为一体,同时还要求很好的节奏感和协调的动作,这也成为了它备受欢迎的原因。传统的体育教学显然已经无法适应现代高校教育致力培养高素质人才的需要,寻找一种更有效的教学新模式就成了重中之重。所以,我们要在“健康第一”的指导思想下,不断创新,构建高校健美课的教学新模式。

????????一、传统高校健美课教学模式存在的问题

????????健美操是一项要求同学们在音乐的伴奏下完成各种动作的有氧运动,同时还要求同学们能将音乐与动作更好地协调起来。健美操一直以来都凭着它自身的创新性、乐趣性和艺术性吸引着大学生群体,但是在以往的教学模式中,教师经常是在动作编排上下足功夫,一味地注重“教”的过程,忽视学生们“学”的要求。在教学过程中,不只是有老师们的动作指导,更多的还是学生们的领悟和学习,教师们在改变教学模式的过程中应该注重学生们的需求,以学生为本,培养他们独立锻炼的能力和创新能力。

????????二、传统高校健美课教育模式改革的意义

????????(一)创新教学模式有利于激发学生的学习兴趣,帮助他们更好地掌握专业技巧

????????兴趣是最好的老师,传新教育模式能够很好地提高学生们的学习兴趣,帮助他们自主学习,更好地掌握专业技巧。以往的教育模式往往都是重视老师们的传授,却忽略了学生们在课堂上的主体地位,而新的教学模式却能保证这一点,从而让学生提高练习的自觉性,确保他们在课下的自主训练时间。

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