福彩3d走势图:浅析高校体育专业学生对排球训练课的兴趣

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广东26选5最新开奖视频 www.py6z.cn 浅析高校体育专业学生对排球训练课的兴趣作者:徐嘉阳

来源:《成长·读写月刊》2015年第10期

【摘要】排球运动是我国和世界开展得比较普遍和重要的体育运动项目之一。近年来,

体育专业的学生因多年训练本专项和长时间的练习,上大学后对本专业所学的科目没有了学习的兴趣,排球课中由于训练课的传统教学和训练的人数较少使得排球训练课中学生对于排球运动日趋冷漠,没有训练积极性,少数学生对自己的排球专业技术掌握不够牢固。想要提高学生对排球训练课的兴趣,需要合理安排训练时间,明确学习和训练目的,本文针对如何提高学生对排球训练课的兴趣主要采用文献资料法、观察法、分析法,研究如何提高学生对排球训练课的兴趣,培养学生主动学习的积极性,使教学中达到更好的效果,对提高学生的学习兴趣具有重大意义。

【关键词】排球;培养;兴趣

一、前言

排球运动从19世纪20年代起源于美国,由马萨诸塞洲威廉摩根创造。排球主要以竞技排球和娱乐排球为主。但在现在大学的体育专业排球训练课中,学生对排球训练课的积极性不高失去了兴趣,产生一些不喜欢练,没有自信心练,以及太过于满足现状的思想,这使排球训练课单调、没意思;要想提高学生对排球训练课的兴趣应在师生共同配合的同时转变教学模式,主要培养对排球训练课的兴趣和对排球知识的了解,增加学生训练的热情和兴趣。排球运动既能培养人们团结协作又能体现出团队精神。所以,培养学生对排球训练课的兴趣是最主要的内容之一。

二、研究对象与方法

(一)研究对象

内蒙古民族大学11级排球主修项目理论与实践班

(二)研究方法

文献资料法观察法分析比较法

(三)结果与分析

1.在排球训练课中学生对排球训练课冷淡的原因

(1)不良的学习心态

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